班主任是开展学生思政教育、营造优良班风学风的重要教师队伍，对于新生适应大学学习尤为重要，为了帮助班主任增强岗位胜任力，不断提升专业化工作水平，2024年6月19日，我院举办2024级新生班主任培训会。学院党委副书记、新生班主任、优秀班主任代表和全体辅导员参会。

　　梁艺璇老师带领大家共同学习了《班主任工作职责》，她指出班主任要坚持立德树人根本任务，思想上引领学生，学习上指导学生，生活上关心学生，促进学生德智体美劳全面发展。

　　齐亚伟老师给新生班主任解读了《聊城大学云顶yd2223线路检测本科班级量化考核实施办法》，详细解说了班级量化考核各项要求、评分标准以及班级量化检查的方法。班级量化考核制度采用量化积分方式，对班级各项工作进行过程性量化考核，每学期考核结果作为评选优秀班集体和班主任评优评先的重要依据。

　　刘君昌老师以《做一名有温度的班主任》为题，从班主任是什么、干什么、怎么干三个方面进行了阐述。他指出班主任是班级精神的建筑师，工作复杂且具有挑战性，涵盖教育、管理、指导等多个方面。他强调班主任要注重思想引导，要有“五心”、要利用好班干部、要开好主题班会、要和团委老师打好配合、要把握好关键时间节点，开展学生从入学适应大学学习生活到就业规划全过程育人工作。

　　倪俊杰老师作为一名担任过18年班主任的老师，给大家分享了《班主任工作的几点思考》，他指出班主任老师是一名思考者、管理者和服务者，强调了班主任对学生做思想工作的重要性。接着倪老师分享了做班主任以来总结的6条工作技巧与策略，同时向2024级新生班主任们送上了诚挚的祝愿，希望他们能在班主任工作中有所收获，不断成长和进步。

　　学院党委副书记郑永朝作总结讲话。他指出，做好班主任工作要走近学生，提升工作针对性，要密切关注学生的学习及心理状况，把教育好每一位学生当成自己的事业；要以行践学，增强工作实践性，要扑下身子认认真真做，带领学生齐头并进、知行合一、学以致用。

　　此次新生班主任培训会，使新生班主任更加坚定了爱与服务的工作初心，掌握了更加科学、具体、有效的工作内容和工作方法。相信在接下来的时间里，各位新生班主任将坚守初心，恪尽职守，坚持在帮助新生，引导新生，服务新生的过程中，同新生一起进步，共同成长。

（审核人：梁艺璇）