5月5日下午, 云顶yd2223线路检测在实验楼会议室举行2022版本科专业人才培养方案汇报会。学院全体老师参加了会议,会议由教学副院长李光主持。

　　李光副院长介绍了学院2022版本科专业人才培养方案编制工作推进情况。材料科学与工程、高分子材料与工程、金属材料工程、新能源材料与器件四个专业负责人李朋、战艳虎、赵性川、刘君昌就本专业人才培养方案修订依据、调研过程、培养目标定位、毕业要求指标点分解、专业课程体系优化、实践课程设置、特色与优势等内容作了汇报。

　　在人才培养方案编制过程中，各专业均以工程教育专业认证为抓手，以国家需求、学校定位为导向，在课程体系优化及专业建设措施方面，强调要建立教学过程质量监控机制、毕业要求达成评价机制。基于OBE理念，从培养目标与毕业要求的关系、学生学习成果特征、评价体系构建原则、构建程序以及评价组织实施几个方面构建科学化、系统化的应用型人才培养方案，为教学理念再更新、专业建设再升级、人才培养再优化建立美好蓝图。

　　滕谋勇院长对四位专业负责人的汇报给与充分可定，他谈到此次培养方案的编制工作有助于我们开展工程教育认证工作，也是我们迎接教育部审核性评估的一项重要工作。这次培养方案的编制工作，全院自上而下都全面参与，培养目标和毕业要求编制的很到位，也对标各项标准进行了课程体系的重构。后面需要对培养方案进行再次的修订完善，课程矩阵是修订的工作重点，每门课程对毕业要求指标点的支撑关系，需要再次进行深入的分析，确保对毕业要求指标点的有效支撑。

　　学院高度重视此次人才培养方案的编制工作，《云顶yd2223线路检测2022版本科专业人才培养方案编制工作实施方案》，要求各专业在编制人才培养方案对标教学质量国家标准、工程教育认证标准和山东省应用型本科高校建设指导标准，根据 “反向设计、正向实施”的原则，做好顶层设计，明确各项工作截点，有序、高质量开展人才培养方案的编制工作。这项工作秉承了“学生中心、产出导向、持续改进”的理念，助推了我院的工程教育专业认证工作。

　　（审核人：李光）